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I. e) Les notes sur la portée

vendredi 2 novembre 2007, par Valentin Villenave

Ceci est la leçon I. e), dans la première partie : I. Lire et écrire la musique

Pour bien la comprendre, il vaut mieux avoir lu la leçon précédente : I. d) Clé de Sol et clé de Fa

Si tu connais déjà tout cela, tu peux passer directement à la leçon suivante : I. f) Récapitulation de la première leçon.

À partir de cette leçon, il vaut mieux que tu aies du papier à musique et un crayon. L’idéal est d’avoir un petit cahier avec des portées sur toutes les pages, et un portemine avec une gomme. On peut aussi avoir un crayon à papier tout simple ; mais pas de stylo ou de feutre !

Nous avons vu que les notes s’écrivent sur des portées, soit entre les lignes, soit sur les lignes, et qu’il est important de mettre une clé, de Sol ou de Fa, au début de la portée.

C’est déjà un bon début ; maintenant nous allons voir comment tout cela se passe précisément. Tu devrais être capable, à la fin de cette leçon, de jouer et d’écrire à peu près toutes les mélodies que tu veux, pour toute ta vie ! — Alors mettons-nous au travail.

 Dessinons ensemble... ta première partition

Nous allons faire une partition pour piano ; il te faut donc deux portées toutes propres, que nous allons réunir par une accolade, tout à gauche.

Comme je l’ai déjà expliqué, il est absolument obligatoire de commencer par... la clé.

Commençons par la portée du haut, pour la main droite : comme tu le sais déjà, elle s’écrit en clé de Sol.

Apprenons à dessiner une clé de Sol :
Place-toi bien à gauche de la portée... Pose ton crayon sur la deuxième ligne en partant du bas... Va vers le haut, et dessine un colimaçon (comme un escargot)...
On monte... On fait une boucle... On redescend...
... Et le tour est joué !

Au tour de la main gauche, sur la portée du bas ; elle est en clé de Fa.

La clé de Fa est beaucoup plus facile :
Toujours bien à gauche... On place le crayon sur la quatrième ligne en partant du bas, et on fait un gros point... Puis fais une grande courbe, comme un 9 un peu trop large...
Deux petits points autour

de la quatrième ligne,

et le tour est joué !

 Ajoutons quelques notes

Comme tu l’as peut-être remarqué, je compte toujours les lignes de bas en haut. Il est très important de s’en souvenir. Tu as aussi pu remarquer que :

  • pour dessiner une clé de Sol, on commence que la deuxième ligne ;
  • pour dessiner une clé de Fa, on commence sur la quatrième ligne.

C’est pour une raison bien simple :

Le Sol de la clé de Sol s’écrit sur la deuxième ligne ; c’est pour cela qu’on l’appelle « clé de Sol ».

PNG - 1.4 ko
Ceci est un Sol
Pas n’importe lequel : le « Sol de la clé de Sol ».

Le Fa de la clé de Fa s’écrit sur la quatrième ligne ; c’est pour cela qu’on l’appelle « clé de Fa ».

PNG - 623 octets
Ceci est un Fa
Pas n’importe lequel : le « Fa de la clé de Fa ».
Ces deux notes, quand on les écrit, on un point commun : lequel ?
Réponse


Elle se placent toutes les deux _sur_ une ligne, et pas _entre_ des lignes.

Plaçons un Sol sur ta portée de main droite (la seconde ligne, tu te souviens ?), et écrivons quelques notes en montant, tantôt sur la ligne, tantôt entre les lignes.

Sol... La... Si... Do...

Plaçons, sur la portée de main gauche, un Fa (la quatrième ligne, au cas où tu aurais oublié), et écrivons quelques notes en descendant.

Fa... Mi... Ré... Do...

 Et voilà le travail !

Si tu as bien aligné la main droite avec la main gauche, tu devrais avoir maintenant une vraie partition à deux mains.

Je te laisse découvrir si ta partition est réussie ou non : clique ici pour voir le résultat que tu aurais dû obtenir...

Portfolio

Deux portées, une accolade et on y va !

5 Messages de forum

  • I. e) Les notes sur la portée 9 novembre 2009 01:56, par Karinauvergne

    Il y a trois ans ma fille a abandonné l’apprentissage de la trompette à cause du solfège. N’ayant que 5 ans à l’époque, nous avions mis cela sur le compte de l’âge. Depuis elle a toujours voulu faire de la trompette mais pas de solfège !
    Cette année, elle semble avoir décidé d’accepter « la contrainte » du solfège mais avec une angoisse qui la bloque complètement, alors que les cours de trompette passent comme une lettre à la poste.
    Pour moi qui suis totalement néophyte, sans votre aide, ce serai de nouveau un échec. Alors merci pour vos conseils même s’ils sont davantage destinés aux pianistes.

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    • I. e) Les notes sur la portée 9 novembre 2009 10:18, par Valentin Villenave

      Merci pour ce message, qui m’incite à continuer ces quelques leçons de solfèges (j’en ai une demi-douzaine d’autres à l’état de brouillons, que je n’ai jamais eu le courage de mettre en ligne !).

      Cordialement,
      V. Villenave

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  • I. e) Les notes sur la portée 13 décembre 2009 20:26

    Ma fille de 5 ans a commencé le piano il ya très peu de temps, et je dois avouer que grâce a votre site je peux suivre un peu mieux ses cours et participer aux révisions et exercices

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  • I. e) Les notes sur la portée 8 juin 20:48, par khalil

    moi je sui déja un professionel de la musique alors je n’ai pas besoins de votre site !!!

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